![L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) [PERF-273]](https://juliaservice.com/wp-content/uploads/2022/10/pexels-yan-krukov-8612900-scaled-500x300.jpg "pexels-yan-krukov-8612900")
L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) [PERF-273]
Secondo i principi dell’insegnamento inclusivo, le scuole hanno il compito di implementare tutti gli strumenti disponibili per facilitare la partecipazione degli studenti alla vita...
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L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) [PERF-268]
Secondo i principi dell’insegnamento inclusivo, le scuole hanno il compito di implementare tutti gli strumenti disponibili per facilitare la partecipazione degli studenti alla vita...
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![L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) [ALFO-527]](https://juliaservice.com/wp-content/uploads/2022/10/pexels-diva-plavalaguna-6146696-scaled-500x300.jpg "pexels-diva-plavalaguna-6146696")
L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) [ALFO-527]
Secondo i principi dell’insegnamento inclusivo, le scuole hanno il compito di implementare tutti gli strumenti disponibili per facilitare la partecipazione degli studenti alla vita...
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![L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) [MA-1409]](https://juliaservice.com/wp-content/uploads/2022/10/pexels-julia-m-cameron-4145354-scaled-500x300.jpg "pexels-julia-m-cameron-4145354")
L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) [MA-1409]
Secondo i principi dell’insegnamento inclusivo, le scuole hanno il compito di implementare tutti gli strumenti disponibili per facilitare la partecipazione degli studenti alla vita...
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