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La formazione metodologica-didattica del docente nella scuola secondaria [ALFO-566]
Il percorso di formazione universitaria prevede quaranta ore di attività formative equivalenti a cinque crediti formativi universitari (5 CFU) ed assolve alle finalità di...
![Aspetti pedagogici e metodologici dell’insegnante tecnico/pratico [PERF-270]](https://juliaservice.com/wp-content/uploads/2022/10/pexels-max-fischer-5212340-scaled-500x300.jpg "pexels-max-fischer-5212340")
Aspetti pedagogici e metodologici dell’insegnante tecnico/pratico [PERF-270]
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![Le tecnologie didattiche al servizio della scuola [PERF-267]](https://juliaservice.com/wp-content/uploads/2022/10/pexels-julia-m-cameron-4145153-scaled-500x300.jpg "pexels-julia-m-cameron-4145153")
Le tecnologie didattiche al servizio della scuola [PERF-267]
Il sistema scolastico Italiano tra innovazione didattica e valutazione degli alunni: nuove frontiere dell’apprendimento. Il corso propone di sviluppare conoscenze e competenze anche per...
![Aspetti pedagogici e metodologici dell’insegnante tecnico/pratico [PERF-264]](https://juliaservice.com/wp-content/uploads/2022/10/pexels-arthur-krijgsman-4019754-scaled-500x300.jpg "pexels-arthur-krijgsman-4019754")
Aspetti pedagogici e metodologici dell’insegnante tecnico/pratico [PERF-264]
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![L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) [ALFO-527]](https://juliaservice.com/wp-content/uploads/2022/10/pexels-diva-plavalaguna-6146696-scaled-500x300.jpg "pexels-diva-plavalaguna-6146696")
L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) [ALFO-527]
Secondo i principi dell’insegnamento inclusivo, le scuole hanno il compito di implementare tutti gli strumenti disponibili per facilitare la partecipazione degli studenti alla vita...
![Ruolo della valutazione nella didattica [MA-1411]](https://juliaservice.com/wp-content/uploads/2022/10/pexels-max-fischer-5212329-scaled-500x300.jpg "pexels-max-fischer-5212329")
Ruolo della valutazione nella didattica [MA-1411]
Il Corso mira ad approfondire le teorie e le strategie innovative per la progettazione e valutazione delle competenze in ambito scolastico, identificando la struttura...
![L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) [MA-1409]](https://juliaservice.com/wp-content/uploads/2022/10/pexels-julia-m-cameron-4145354-scaled-500x300.jpg "pexels-julia-m-cameron-4145354")
L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA) [MA-1409]
Secondo i principi dell’insegnamento inclusivo, le scuole hanno il compito di implementare tutti gli strumenti disponibili per facilitare la partecipazione degli studenti alla vita...